小学四年级作文我的奇思妙想12篇

小学四年级作文我的奇思妙想篇1

朝看水东流，暮看日西坠。我与图书馆牵起一份羁绊。

我爱去图书馆，也享受在图书馆的时光。

那是喧嚣城市的一方净土，也是属于我的精神乐园。那一架架整齐的图书，在我的眼中都会发光，散发着智慧的、童趣的、非凡的光芒。那缕缕的书香袅袅入我心，开出一朵朵美艳的花。

微雨时节，我蜷缩在书柜边，捧起一本书，然后任由风雨来打磨那些有刺的棱角，任书本陶冶内心的空洞，留下一道道沧桑的年轮，数它们就像数星星，感觉幸福就是那么简单……

倘若有人问我为什么喜欢在图书馆看书?我想我的答案是：图书馆有种不同的感觉，那种感觉不能言传，只能神会。我是个感性的人，看《红楼梦》时，我会惋惜宝玉和黛玉相爱却不能在一起的悲伤;看《小王子》时，我会为他所经历的那些惨事而流泪;看《槭树下的家》这篇散文集，我会为时间的变迁，情感的离合而叹息……

早晨，伴着刚升起的太阳，伴着微微亮的路灯，我已经踏上去图书馆的路上，我不愿放弃一分一秒待在图书馆的时间。

由于我爱待在图书馆，总能看见一些同来图书馆的人们。他们年龄不同，长相不同，性格不同，唯一相同的是，和我一样喜爱这里。这些人有西装华革，有校服校裤，有白裙长发……我闲来无事之时也会观察他们。

一位男士单独坐在一个僻静无人的角落，架着一副黑框眼镜，半坐仰躺在沙发上，拿着一本《中国清朝书》，桌上放着一摞类似的书，并无什么插图，密密麻麻，规板工整地排列得如同蚂蚁一般，而他却看得十分入迷，不时用手中的铅笔划出一些句子、人名，看样子十分享受。

少儿图书馆楼上空旷无人，一个着黄色校服，背着书包的小男生随意找了一张大圆桌双腿盘坐，手中拿着《彼得兔》看得津津有味。他在一张张精美插图上写着几行干净利落的字“x-i-a-o，小，b-i，彼，d-e得……”虽说读得十分吃力，但一双小眼睛炯炯有神，不时笑成一条缝，微笑时露出一排洁白的牙齿。

四楼的靠窗位置坐着一位身着长白裙的女孩子，约莫十七八岁，她看的是海子的散文诗集。都说青春期比较感性，看来不虚。一篇短小的诗，她一看再看，眼泪顺着白皙的脸颊滑落……都说女人是水做的，看来她的心受到了触碰。

转眼间，最后一抹晚霞已融入冥冥的暮色之中了，天色逐渐暗下来，窗外的群山，呈现出青黛色的轮廓，暮色渐浓，大地一片混沦苍茫。在这里没有霓虹灯的闪烁，却有星星和月亮的陪伴;没有车水马龙的喧嚣;却有书本的陪伴……人们陆续走了，我静坐了一会儿，和图书馆道别后，我便依依不舍地离开。

小学四年级作文我的奇思妙想篇2

我国著名作家茹志娟说：“书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而还不够，进而要‘煮’。”每一本书都是一个灵魂在向你低诉。

我家的书特别多，小时候，爸爸妈妈不让我出门，无聊得很，我只能看书，渐渐的，我和书结下了不解之缘。和书在一起，我不知道什么是疲倦。书海成了我的乐园。

从我和书打上交道后，无论我有什么烦恼，都来向书诉说，书，它则认真地开导我，帮我走出烦恼的阴影;每当我高兴的时候，也向书诉说，让书和我一起分享成功的喜悦，正所谓朋友之间应当“有福同享，有难同当”;书，有的时候也当我的老师，我一旦有不懂的问题，总是来请教书，它也总是耐心地为我讲解，讲得是那么的清楚，那么的详细……家里可以读的书，几乎让我给读完了，有的看了好几遍呢。

一有空，我就来到书店，那可是书的海洋，一本本好书摆在柜台上，令我眼花缭乱，爱不释手，一本比一本精彩，我都不知道应该先看哪一本，这时候，我仿佛听到一本本好书正在招呼我“来看我吧，我可是著名的大作家写的，内容特精彩……”还没说完，那本就迫不及待地叫了起来“看我吧，我知道的故事可多了，有充满刺激的，有令人感动的……”“看我，我知道的科学知识最多，是这里的大哥大，我可是科学家们发现的结晶。”……我拿起一本书，认真的看了起来，里面的大千世界，一下子把我的注意力全部吸引住了，我如饥似渴地吮吸着知识的乳汁。

只要我喜欢的书，爸爸妈妈一定会给我买，每年的生日，爸爸妈妈送给我的还是书。有时候，我考了一个好成绩，向爸爸妈妈要的奖品也是书。有了一本好书，我就高兴得不得了，恨不得有一个吸收机，把书里的知识通过吸收机，吸到头脑里。

书，这个好伙伴，让我的心灵在知识的海洋里遨游，把我引进了一个个美妙的境界，给我那干涸的心田浇够甘甜的泉水;书，这个好老师，使我受益匪浅，你帮我走出失败的阴影，与我一起分享成功的喜悦，和我一起解决了一个又一个的难题，度过一个又一个的难关，使我不再孤单。

小学四年级作文我的奇思妙想篇3

在我的脑海中，有一间安静的小屋。里面充满了智慧的芬芳，她是知识的宝藏，是心灵的净土，也是我心中的乐园。她，就是图书馆!

很小的是时候，爸爸领着我来到图书馆，映入眼帘的是取之不竭的“精神食量”、脸上漾着幸福的涟漪的求知者。沐浴着安静温馨氛围，我被深深地吸引着。我也拿起一本书在似懂非懂地读着。从那儿，我结识了图书馆，有空就去，并一发不可收拾。每当星期天，伙伴都不约而同地结伴游玩，但到我这儿就行不通了，我总是到图书馆拿起书，贪婪的吸吮着知识的养料。每次到图书馆，时间像故意加快他的步伐，天黑了，我还在津津有味的品尝着“精神粮食”，直到职员提醒我，他们要关门了，我这才从书中的世界抽出神儿来，恋恋不舍得离开。

随着年龄的增长，我升入了初中，课程多了，学习压力大了，但我依旧去那个安静的小屋——图书馆。在那儿，我学会了思考王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”的涵义;会为保尔柯察金坚强的意志而感到敬佩;会为关羽的“大意失荆州”感到痛惜;会为卖火柴的小女孩黯然流泪。去感受水浒英雄的侠义;体会黛玉与宝王的爱情艰辛。我遨游在书海之中，我成长，我快乐。

在生活中，当我遇到挫折的时候，《钢铁是怎样炼成的》教我学会坚强;当我感到迷茫的时候，《论语》为我指明前进的方向;当我产生疑问的时候，《十万个为什么》给我指点迷津。在生活中，我会从鲁迅身上学得去除糟粕，吸其中之精华;我会从司马迁身上汲取生活要学会忍耐并且有坚忍不拔之志向;我会从列夫托尔斯泰那里学得要成就大事必要苦其心志劳其筋骨。一本本好书吸引着我，鼓励着我。

在我的脑海中，有一间安静的小屋。她，就是图书馆;她，就是我的乐园。

小学四年级作文我的奇思妙想篇4

唉，这一天太累了，我又来到了能让我放松的地方。这里有沙包、橡胶假人、还有拳击台供你发泄。我喜欢这儿就是因为这里可以发泄不好的情绪，并且在你发泄的同时还可以增强身体素质。有了这些，这一天再累，只要来到了这里，我一天的疲惫也就消失了。

在这里我可以和同伴对打，如果哪里打的有问题，和蔼可亲的教练还会给我们指导。

这不仅是跆拳道馆，它还是我们的乐园。我把这里看做是天堂一样美好的地方。这不，又开始训练了，一阵阵震耳欲聋的声音从我的`耳旁传来，这声音如同山崩地裂，好像再响亮一点都能把屋子震毁。

在这个乐园里的每一分每一秒我都会珍惜。在这里我像鱼儿得到了清澈的溪水，自由自在又舒适得意。

虽然这里没有游乐园的玩具那样刺激;没有看电影那么美好;没有吃火锅那么开心，但是每一次在这里训练，我却觉得很满足。

我的乐园能让我开心、能让我发泄、能让我消除一天的疲惫……我爱这个如天堂一般的跆拳道馆。

这就是我的乐园，能带给我快乐的地方。

小学四年级作文我的奇思妙想篇5

奶奶家的屋后有一片竹林，里面种了很多竹子。每次回老家时，我们都很喜欢在竹林里玩耍，这片竹林便成了我们的“乐园”。这片“乐园”给我留下了很深的印象。

这片竹林里长了许许多多参天的竹子，就像一个个士兵一样站得笔直，还长得老高，让我觉得，自己都好渺小!竹林周围种了许多果树，每当果子成熟，五颜六色的水果使竹林变得更加绚丽多彩。春雨过后，竹林里使会长出可爱的笋芽儿，给竹林更添了几分生机。在奶奶家的竹林中，我们可以感受到无限快乐。秋天，我们自己摘水果去竹林中边吃边玩耍，或者在过年后去竹林中挖竹笋。

令我印象最深的事，当然是去竹林中挖竹笋啦!瞧!我们一个个睁大眼睛在竹林中寻找竹笋拱起的小土包，有的还手脚并用开始“猎食”了。如果找到小土包，我们便用锄头挖笋。可是我们根本拿不起助头，用吃奶的力气拿起锄头，就又打个趔趄摔到地上去了。其他的人就又哈哈笑起来。我们还给竹林取了个与众不同的名字：“竹林超市”。多么有趣啊!

这片竹林，这片可爱的、生机勃勃的竹林，是我的乐园，它必将成为我童年中挥之不去的记忆。

小学四年级作文我的奇思妙想篇6

我喜欢我的小卧室，它是我的乐园。

我的卧室虽然不大，但特别亮敞，走进我的卧室，首先映入眼帘的是我的学习课桌，那桌子上全是我的学习用品，偷偷告诉你们哦，我的课桌下面一层放着我最喜欢的玩具，有的是我的好朋友送的，有的是小时候妈妈给我买的，我偷偷攒着的，每当我的学完时，我就会拿起我的玩具玩一会儿，这个就是我的解压方式了。

我的课桌后面还有衣橱，那里放着我的衣服，再过去一些，挨着我床的是一个飘窗。

星期六和星期天我把作业做完后，我和弟弟就会把鞋脱了，把玩具拿到这里来玩，弟弟会有很多玩具，都是我送他的，但这时，他就会拿起来一些分享着，我们开心地玩起来。

弟弟一会儿说：“哥哥我们玩儿搭积木好吗?”我说：“好，看谁搭得又高又好看。”弟弟每次都特别有信心地去搭积木，可是就是因为他小些，搭的积木虽然很高，但是不会很美观，而且一会摇摇晃晃的，就倒掉了。他会气鼓鼓地说：“哥哥我要听你的了，你说怎么搭都好。”看到他这样，我又好气又好笑，拍拍他说：“我们一起搭出又好又高的积木房子来。”搭了积木，我们又去玩了其他好玩的玩具，我们开心极了。

小学四年级作文我的奇思妙想篇7

我家小区旁的白云公园，就是我的乐园。它不仅仅景色迷人，还是我畅快玩耍的地方。

当你一走进白云公园，就会看到小公园的全貌，它是一个椭圆形的，在它四周围绕着翠绿的草坪，和一排排笔直挺拔的大树，草坪上盛开着五颜六色的野花，微风吹过，它们就随风起舞，像一个个娇艳的舞者。在草坪旁有一条弯弯曲曲的小河，阳光洒在河面上，波光粼粼的，像一面没打磨过的镜子。在公园的正中间，有个方形的菜地，里面种满了蔬菜，那里的蔬菜长得比菜场里的要大的多。没事的时候，我就喜欢来到这块菜地走走看看，偶尔会从地里跳出几只青蛙，把我吓一跳，我就会想起那句诗：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……

每当作业完成后，属于我的欢乐时间就到了，我要到属于我的乐园——白云公园去捡落叶。尤其是秋天，落叶交错的铺满了小路，踩在上头发出了“唦唦唦唦”的响声，好像在欢迎我的到来，我欢快的踏着脚步，哼着小曲，去捡那满地带给我欢乐的落叶。我把它们捧在手里，开心地把它们散向天空，一片片落叶如同鹅毛一般飘落到我的身上，这时我开始在落叶雨中跳舞。有时我会和同学捡落叶。画画。涂色，我们给它们穿上了外衣一样，它们似乎正在很满意地对我们点头致意，我顿时觉得自我是个出色的服装设计师，我的心里美滋滋的。每一个落叶都是我心里的一个个童话故事，带给我完美的欢乐。

白云公园是我的乐园，我爱那里的一切。

小学四年级作文我的奇思妙想篇8

我的乐园，不是在游乐场，不是在俱乐部，也不是在歌舞厅，我的乐园是在我的书房里面。

我喜欢呆在自我的书房里，由于自我喜欢看书，所以我每次要妈妈带我去图书馆里买书。我的书房大约有90平方米，一屋子的粉色，墙上还有一些色彩斑斓的图画，这看起来十分温馨!窗户旁有一个书桌，上头有一盏台灯，他是一个小猪形状的，可爱极了!身旁还放着一盆玫瑰花和一盆仙人球，它们是我的好搭档，他们能够帮我减少一点对眼睛的疲。我的墙上，还挂着一个钟，它也十分的漂亮。

我的书房是我失败的加油站!还记得上一次期末考试后，由于自我的数学不太梦想，一回家就跑进了书房里，趴在桌上哭。当我想起自我的成绩时，一种想退缩的想法出此刻我的脑子里。我也不明白自我怎样会有这样的想法!正当我想放弃时，我望见了书柜里的一本书，那束我最喜欢看的书，上头写着3个名人在失败中战胜困难的故事，我想起了他们，又联想到了自我，相比起来，我所遇到的困难跟他们比起来，真的是小巫见大巫，无法比!而我呢，遇到一点点挫折就想放弃，我决不能被挫折和困难所压倒，我要坚强起来，从失败中站起来。哪里跌倒的就要从哪里爬起来!他们能，我也能!

于是我擦干了眼泪，打开试卷，一个一个的对着答案认真的分析起来。

我亲爱的乐园，我爱你!是你鼓励着我，让我走上成功的道路。

这就是我的乐园!一个学习知识的天地!

小学四年级作文我的奇思妙想篇9

我的乐园是楼下的广场，这里是很大的一块空地。中间有一盏高大的路灯，可以照亮整个广场，灯罩是飞碟状的，广场四周还点缀着一些小草坪呢!不管是春夏秋冬，广场上都很热闹。

春天，春暖花开，大家带着各种各样的风筝到广场上放飞。我和爸爸妈妈也来了。看!我握住线轴，爸爸拿着风筝，当爸爸放开风筝后，我一边跑一边放线。“哈哈，风筝飞上天了，爸爸，你快看!”我十分开心。这时，一只只雪白的鸽子也飞来看风筝了，还对边上的鸽子“咕咕咕咕”的叫，好像在说“看，那只风筝真好看!”另一只也叫了一声，好像在说“是呀!是呀!”

夏天，非常炎热，可一点都吓不倒出来跳广场舞的阿姨奶奶们，只要音乐一响起，旁边散步的人就会聚拢来，跳起动感十足的舞蹈。

秋天和冬天，就更适合运动了。大人们有的跳舞，有的打羽毛球。小朋友们有的到处追赶，有的玩滑板车，有的骑自行车，还有的在轮滑，我们自由自在，想干什么就干什么，广场上到处是我们快乐的身影。

我的乐园是多么自由，快乐呀!

小学四年级作文我的奇思妙想篇10

每个人都有属于自己的乐园，有的人的乐园是图书馆，有的人的乐园是自己的卧室，还有人的乐园是游乐园。而我的乐园在我的老家荣昌，那里有一片最美的田园。

春天，我在田间寻找春的气息。“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”大地正在把它积蓄了一冬的磅礴生命力释放出来。我总是会叫上几个小伙伴一起去田埂上捉蝴蝶，去竹林中捉迷藏，时而还在稻田边的草地上打滚。快活的身影，洒下一片欢笑。禾苗仿佛也听者我们的脚步声，窸窸窣窣就长高了起来!

夏天，我在竹林中寻找萤火虫。“雨打灯难灭，风吹色更明。若非天上去，定作月边星”。这是唐代大诗人李白笔下的萤火虫。是呀，每当濡湿的夏夜来临，我总是汗津津的跑到屋后的竹林里，等待着那些提着灯笼的小精灵出来巡游。有时我也会拿一个网罩，提上几个口袋，约上几个小伙伴，一同走进林子，想捉几只萤火虫来赏玩。可常常因为我们按捺不住激动的心情，脚步太重，“噼里啪啦”踩碎竹叶的声音惊得萤火虫一闪一闪的漫天飞舞。分不清哪是星星，哪是萤火虫。我也不管那么多，朝着天空就是一阵猛挥，心想，这样总能挥到几只落入网中。待我满心欢喜的撩起网边一看，唉……原来网眼太大，什么也没装进去。虽然最后我们也只能拖着瘪瘪的网罩回家，但竹林里却来留下了我和小伙伴们的欢声笑语。

秋天，果实累累，桂花的香气扑鼻而来。枫叶把大地铺上了厚厚的地毯。我时而在这地毯上漫步，时而在这地毯上撒欢;时而捧起一把枫叶洒向空中。啊，好开心!这时，竹林中又总能看到我撅起屁股，埋头在枯叶碎石下寻找蟋蟀的身影。那些大个儿的蟋蟀藏身在阴凉又隐蔽的竹丛泥土下。时而高歌，时而弹琴。惹得我心里痒痒的。可是它们又是一群敏锐的小动物，每当我蹑手蹑脚的靠近时，它们就闭上了嘴巴，噤了声。所以我常常只闻其声，不见其踪。

冬天，我在竹林中堆雪人。田野、竹林、房舍……都被雪花铺上了厚厚的棉被，我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗……玩累了我们就躺在雪地上，感受那雪的凉意慢慢袭入你的背心。

老家的美好，永远藏在我的心底!它将是我记忆里最好的乐园。

小学四年级作文我的奇思妙想篇11

我的乐园既没有公园的美丽，也没有游乐场的热闹，更没有乡下的淳朴。它，只是在我上学路上普通得不能再普通的小胡同。

小胡同里安静的像一潭风平浪静的湖水，仅有两旁几棵老树悄悄低语着，一条条裂缝诉说着沧桑的岁月和艰辛的历程。听，它们在说着春天萌芽的故事，夏天太阳的目光，秋天树叶的歌声与冬天趣味的童话，一次次上演着这生命的轮回。幼小无知的树叶听着，沙沙地问这问那，尖尖的脑袋和圆圆的身体在风的摇篮里左右摇摆。

那里没有大片大片的草地，仅有几株小草稀稀拉拉的从地缝里钻出来。这未免让人沮丧，可一株小草都有勇气顽强地活着，这能让任何一个灰心的人重燃期望。风哥哥大步流星地走来，像个小孩子似的，和小草玩起了捉迷藏，小草伸手去抓，没抓到，反而东摇西晃，栽了一个大跟头。

每一天，我去上学，看着太阳冉冉升起时，最期待的是小胡同里威风凛凛高大的老树。在清晨薄纱般的阳光照射下，它们古老裂缝像在诉说一个金色的梦，这时的我，会不禁畅想起对新的一天完美的向往，令我欢乐又兴奋，张开手拥抱新的一天。如果，不幸在学校发生不愉快的事，在星星点点夕阳照射下的小草将是你唯一忠实的伙伴。它像一位魔法师，奇迹般地赶走痛苦的精灵，给你改正错误的勇气，和温柔如绿色的安慰。

小小的胡同，见证着我喜、怒、哀、乐的成长，不分日夜的陪伴我度过了一个个春夏秋冬，成为了只属于我的独特乐园。

小学四年级作文我的奇思妙想篇12

在你的童年里，你有一个特别舒服。温暖的乐园吗?我就有这样一个待着就不想走的乐园，你们想知道我的乐园在哪儿吗?它就是我的小房间。

我的小房间是我的乐园，乐园里有我的心肝宝贝，那是窗台上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散发出阵阵幽香，飘溢在房间的每一个角落。

我的书柜里藏着一片知识的海洋。在那里，我可以欢乐地遨游：奇妙的想象作文令我仿佛身临其境;小发明家的发明令我赞不绝口;大作家的著作令我甘拜下风……我总会孜孜不倦地在书海里美滋滋地遨游，我的书越来越多，我的知识也会越来越丰富。

在我那欢乐的乐园里有一只可以坐在上面跳的大气球，它长着两只细细的长耳朵。我在学习之余，总会拽着它的耳朵，把它当做坐骑，跳遍房间的每一个角落，边跳边吃着美食。我即开心又锻炼了身体，现在我每天都离不开它了。

在我那温馨的乐园里还有一张舒适的小床。床上有许多玩具，有：“长江七号”、“美羊羊”、“毛绒绒的小狗”……在我的心里它们就是我的朋友，就是我的同伴。我喜欢与它们说话。游戏，让它们伴我进入甜甜的梦乡。

这就是我的乐园，我在这温馨的乐园里健康。快乐地成长着。